Grupparbete i religion

UTVÄRDERING

Etiken

Buddhismens etik

Buddhismens etik (kort)


Hinduismens etik

Hinduismens etik (kort)

Bakgrund

Det finns många likheter mellan buddhismen och hinduismen, men hur ser det ut vad gäller etiken inom de båda religionerna? Finns det bara likheter eller finns det också saker som skiljer dessa religioner åt? Det ska ni undersöka.

Lärandemål

• Jag kan beskriva och illustrera en religions etik.
• Jag kan diskutera och jämföra hinduismens och buddhismens etik.

Läs och illustrera

1. Några grupperna ska läsa och arbeta med Buddhismens etik. Andra grupper ska läsa och arbeta med Hinduismens etik.

2. Läs texterna om religionernas etik.

3. Gör en illustration av den religiösa etik som ni har läst om. Ni får själva bestämma hur ni ska illustrera etiken. Ska ni göra ett kollage, måla en bild, skriva en sång eller göra det på något annat sätt?

1. Vad kännetecknar den buddhistiska och den hinduiska etiken?

4. Presentera er illustration för de andra grupperna i klassen.

5. Utvärdera. Diskutera följande i gruppen:

-Vilka likheter och skillnader finns det mellan de två religionerna?

Lektionen den 1/12


Är du klar med förra lektionens texter? Då arbetar du med uppgiften om begrepp inom Hinduismen nedan. För att klara den behöver du ha läst texterna.

Begrepp inom Hinduismen

Lektionen den 28/11


Läs texterna och gör uppgifterna:

a) Hinduismens historia

b) Hinduismens inriktningar

c) Hinduismens lära

TEXT OM HINDUISMEN- 1

TEXT OM HINDUISMEN- 2

Jobba med följande texter/uppgifter:


Islams lära

Islams riter

ISLAM

• I boken: 118-127.
• http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/islam#
• http://www.landguiden.se/Lander/Asien/Syrien/Religion
• http://varldenshistoria.se/samhalle/religionshistoria/skillnaden-mellan-shia-och-sunnimuslimer (kort om Sunna- och Shia)

Vad heter muslimernas heliga bok?

Vad är en sura (suror) och hur många finns det?

Vad innebär Sharia och vad betyder ordet?

Skriv ned minst fem viktiga punkter om Muhammed.

Vem var Fatima?

Vilka är de fem pelarna och vad innebär de?

Vad kallas Gud inom Islam?

Sunniter och shiiter är islams två stora inriktningar. Hur uppstod de? (Finns evetuellt i mycket om i boken - sök på annat håll, t.ex. so-rummet.se)

Lektionen 14/11


Ytterligare info om de kristna inriktningarna:

Ortodoxa: http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen/ortodoxa-kyrkan#

Katolicismen: http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen/katolicismen#

Protestantiska: http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen/protestantismen

Lektionen 14/11


Ytterligare info om de kristna inriktningarna:

Ortodoxa: http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen/ortodoxa-kyrkan#

Katolicismen: http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen/katolicismen#

Protestantiska: http://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen/protestantismen

Lektionen 24/10

Sid 106-115 eller häftet

Vad betyder inkarnation?

Vad menas med att bli frälst?

Vad innebär omvändelse? Vilka exempel på omvändelse nämns?

Det finns fyra evangelium i Bibeln: Matteus, Markus, Lukas och Johannes. Vad är ett evangelium?

Det heliga Birgitta är ett helgon. Vad är ett helgon?

Gud är treenig. Vilka roller har Gud enligt kristendomen?

Varför är Jesus så viktig enligt kristendomen?

På vilket sätt bidrog Paulus till kristendomens utveckling?

Vad har nattvarden och predikan för funktioner?

_________________________________________________________________________________

Enligt många är påsken den viktigaste högtiden inom kristendomen. Varför är den så viktig(nämn inte bara en anledning). Kan något anses viktigast; vad tycker du?

Jesus undervisade genom liknelser. Läs t.ex. Lukas 15, eller Matteus 25 och försök tolka dem. Skriv ned din tolkning, sedan ska vi jämföra (jämför gärna innan med en kompis).

JUDENDOMEN- lektionen den 20/10

Se filmerna:

Skriv 3-5 frågor till varje film. Gärna "varför- frågor". Vi går igenom dem i morgon - OCH de ska delas med mig i morgon.

Frågor

1. Varför har Gud skapat människan enligt judendomen?

2. Vad är viktigast för människor att tänka på i judendomen?

3. Vem var det som Gud utsåg till ledare för Guds folk?

4. Vad är en synagoga?

5. Var sitter kvinnorna i många synagogor?

6. Vad handlar Tanach om?

7. Var förvaras Torarullarna i synagogan?

8. Hur ser en Davidsstjärna ut?

9. Vem var David?

10. Vad är Davidsstjärnan symbol för?

11. Vad blir en pojke efter Bar Mitzva?

12. Hur ser en chanukka-ljusstake ut?

13. När befriades det judiska folket från sin fångenskap i Egypten?

14. Vem ledde flykten från Egypten?

15. Vad heter den judiska påsken?

16. Vad firas under Jom Kippur?

Boken 94- 104 (eller häftet)

Vi övar: Kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och över på förklaringar, samband och generella mönster (likheter och vad som är typiskt) för religionerna.

- Vad betyder förbundet? Mellan vilka är ett förbund?

- Vad är omskärelse och varför görs det?

- Vad är Torah? Varför är den viktig?

- Torah är inhuggen i stentavlor - vad är symbolvärdet med det?

- Vad är lidande och lycka och framgång ett tecken på?

- Vem är Mose? Varför var han viktig för judendomen?

- Vad är sabbaten? Hur inleds den? När avslutas den?

- Varför är staden Jerusalem viktig i judendomen?

- Läs 2 Mos 20 och gör listor över vilka skyldigheter och rättigheter Gud och det judiska folket har mot varandra.

- Pesach är en högtid, men också en del av judarnas historia. Vilka händelser från historien står i centrum och är anledningen till att judarna firar Pesach?

- Judarna har under en stor del av levt i diaspora. Vad kan det innebära för deras sätt att se på sin egen religion. Vad kan det lära oss idag om människor som är på flykt?

_________________________________________________________________________________

Extra:

- Läs 2 Mos 12. Judarna firar påsk - Pesach - som betyder "gå förbi". Hur har högtiden fått sitt namn.

- Reformjudar, ortodoxa, konservativa, liberala judar. Undersök några inriktningar och beskriv kort vad de står för.

JUDENDOMEN


Den stora frågan:

Vad är det viktigaste att veta om hur man ska leva sitt liv - för någon som tillhör religionen judendom?

Begrepp:

Exil
Budorden
Israel
Tanach
Hebreiska
Talmud
Messias
Synagoga
Sabbat
Kosher
Pesach
Chanukka

Filmen

JUDENDOMEN


Den stora frågan:

Vad är det viktigaste att veta om hur man ska leva sitt liv - för någon som tillhör religionen judendom?

Begrepp:

Exil
Budorden
Israel
Tanach
Hebreiska
Talmud
Messias
Synagoga
Sabbat
Kosher
Pesach
Chanukka

Filmen

Filmen: Men Gud!

Lektionen den 29/9

1. Vad betyder ordet moral?

2. Vad betyder ordet etik?

3. Vilken skillnad kan man säga att det är på moral och etik?

4. Förklara vad regeletik är.

5. Vad är Gyllene regeln?

6. Konsekvensetik – vad är det?

7. Vad är sinnelag?

8. Sinnelagsetik – förklara vad det är.


9. Vad kan egenskaper som mod, ärlighet, uthållighet kallas för med ett ord?

- Jämför med en kompis vad ni kommit fram till.
- Vi går igenom i helgrupp.

_________________________________________________________________________________



1. Behövs etik och moral och i så fall varför?

2. Varför finns det olika etiska modeller?

3. Varför kan det bli fel även om man försöker följa en etisk modell?

4. Varför fungerar inte sinnelagsetiken riktigt?

5. Varför är det svårt att vara säker på att det alltid blir rätt om man följer

modellen med konsekvensetik?

6. Varför ska man inte stjäla?

7. Varför ska man hjälpa varandra?

8. Varför kan två etiska regler krocka med varandra?

9. Varför är det viktigt att stå för det man gör?

- Jämför med en kompis. Vilka "varför- frågor" var svårast att svara på.
- Kom fram till ett gemensamt svar.

Lektionen 26/9

1) Vi ser filmen - Men GUD - vad är meningen

2) Svara på frågan.


3) Förklara negreppen:

Religion

Livsåskådning

Gud

Gemenskap

Tro

Etik

Moral

Myt

Heliga böcker

Människosyn

Frågor

1. Varför kan inte demokrati bara beskrivas som “att folket ska bestämma”, det vill säga majoriteten av folket ska bestämma?

2. Vad är det för likhet mellan barnens arbete vid tändsticksfabriken i Jönköping och barnarbetet i dagens U - länder?

3. Varför behövdes det en särskild barnkonvention för barnens rättigheter?

4. Vad bör och kan du tänka på om du är i en affär där det finns jättebilliga skor?

5. Varför har samernas det starkaste skyddet som nationell minoritet.

6. På vilket sätt riskerar samernas språk att försvinna? Vad görs för att förhindra det?

7. Varför finns det goda anledningar att beundra Malala?

GLOBEN, sid 6-21

1. Läs igenom sidorna 6-15

På sid. 16-17

2) Lyft tre exempel på hur världens barn mår

På sid. 18-21

3) Lyft tre-fem exempel om demokratins framväxt. Vilka händelser tycker du är viktiga?